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CMA中英文试卷是如何诞生的?

问题解答

  CMA(美国管理会计师)考试越来越受到国内外财会人士的青睐,相信各位考生都很好奇CMA考试的题目是如何出炉的,美国管理会计师协会(IMA)高级副总裁DennisWhitney给了我们答案。高顿CMA责任小编在此邀您一起来了解,以供大家参考!
 
  考试大纲
  与其他考试类似,CMA考试也有一套完整的出题参照系,那就是“内容说明大纲”(CSO)。
  不论出题专家是谁,他们具备怎样的专业背景,他们对题目的设计和评审都必须要遵从CSO。
  CSO由包括美国管理会计师协会认证部门(ICMA)董事会在内的主题专家团队(SME),运用各种分析研究以及其他相关调查的结果来创建。CSO对考试出题以及每个领域题目数量给予指导。一个领域就是一个主要主题范围,如计划和预算或成本管理等。该董事会还会制定考试蓝图,具体说明不同认知水平的题目数量。他们将考试题目的认知水
  平分为A级、B级或C级。A级是最基础的水平,要求结合实际识别原则,包括知识和理解技能水平。B级题目包括测试异常情况下对材料的应用以及将信息的各组成部分细化分析的能力。C级被认为是最“高”或最难的一级,题目需要应试者对信息进行评估和综合,而且通常要给出建议。此外,在董事会的帮助下,ICMA员工还准备了一套学习成果说明(LOS)。这些说明对CSO进行了详细阐述,明确规定了应试者需要具备的能力。
 
  两个神秘小组
  任何一项考试的出题小组都似乎有一层神秘的面纱。我们来了解一下CMA考试出题组的真容。他们分为两个组:一组是出题专家,他们部分来自IMA自有员工,都具备高等教育背景且具备CMA,CPA等专业资格;部分来自学者和从业人员。另一组是审题专家,他们由学者、业界精英,例如CFO等担任。这些专家大多都有实务背景,这样,能够确保他们对于考题的意见更加贴近实用性。记者了解到,在目前的出题专家中有华裔人士,但在审题专家中尚未有华人参与。Dennis表示,他希望未来能有更多中国专家参与到CMA考试题目的出题和审题工作中。对于一个有效而可靠的考试而言,其原材料是一个“好题目”——一个相关的且主旨明确的问题。CMA考试的题目要表述明确,没有歧义,这一点非常重要。据介绍,ICMA采用一种系统的方法来编写考试题目,受过训练的专家将题目提交给ICMA员工。每一个题目都要求设置经过深思熟虑后产生的“干扰答案”或错误答案,意在全面测试应试者运用某一概念的能力。当受过专门训练的专家们将备选题目提交ICMA员工后,后者负责衡量每一个题目的主题与CSO及LOS的关联性,并且还要就题目的书写风格、清楚度、准确性、拼写以及难易程度进行考量。在ICMA专业员工对题目进行编辑后,考试审查小组要对题目进行审查。这些小组由董事会
  以及考试审查委员会成员组成。通常,会由一个ICMA员工将一套题目发送给考试审查小组的成员。每一位小组成员独自审查了每个题目以后,全体组员会召开会议,对每个题目进行集中讨论,包括适宜性、措辞、干扰答案的质量、认知水平以及准确性、通过这个评估步骤,审查小组成员可以淘汰不适合的题目,或对题目进行更改,从而提高题目的质量。只有通过了审查小组严格审查的题目才可以用于考试。即便如此,它们也只能作为预测试的题目或不计分题目,以待进一步对题目进行测试。测试果汇总后会进行进一步分析,以便了解题目的效果。这个题目是不是太难了,太简单了或难度适宜?这个题目是否达到了预期的测试效果?不能通过这个审查步骤的题目也会被淘汰。
 
  集体讨论通过标准
  除了编写考试题目,ICMA还要为考试设置通过标准,也就是为体现应试者能力所需要的必须回答正确的题目的数量。CMA考试是一个严格的、以实际应用为基础的考试。
  CMA是一个水平评价类考试,也就是说它是用于衡量应试者的专业素质和能力,换言之,这个考试不能限定分数分布。ICMA采用了一种公认的程序来确定考试合格的分数。这个程序被称为安高夫修正法,其中包括了ICMA董事会的集体判断。考试的两个部分分别设置了合格分数。当董事会成员参与到这些安高夫考试审查会议中时,他们需要参加考试并进行评估。评估每个题目时要考虑:如果100名合格的CMA应试者回答了这个题目,那么多少个人能够答对呢?当每一位与会者完成了这个问题集,全体与会者会进行集体讨论。为了推进这个过程,心理测量师会计算反应范围并和与会人员对这些反应进行审查。当范围围绕相同的普遍结果时(6个与会成员认为100个应试者中有60人答对题目,超过6个成员认为55人答对,3个成员认为有50人答对),就要展开限制讨论,从而确定该题目的难度等级。对于其他一些题目,这个范围会略宽。例如,对于某个题目,有些与会成员认为100个应试者中
  应该有75人答对这个题目,但是其他成员可能觉得只需要40人答对就可以。ICMA董事会就会进行自由讨论,每个与会成员都可以对其评定进行修改。第二次评定中,难度等级差异通常会收窄。当所有题目的难度等级都确定后,这100个题目的难度等级会被加入,以便生成考试的合格分数。他们采用统计学的技术来平衡测试的不同形式,对所有应试者都采用相同的通过标准。
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